授業bP7・18 日本の固有文化・日本の仏教@(聖徳太子・平安仏教)
No.17 T.Q.「日本古来の自然観や人間観とは?」
T.A.
日本の温和で恵みに満ちた自然を受け入れ調和することから、自然崇拝の多神教が生まれ、祖先神(氏神)
と郷土愛の産土神による古神道や、本地垂迹説といった考え方(ただしこれは仏を神の上位とする)へと発展
した。人間観においては、私心を去り全体のために尽くす清明心を重んじ、ツミをミソギやハライで洗い清める
という観念があった。
No.18. T.Q.「国家仏教からの脱却に寄与した平安仏教とは?」
T.A.
国家仏教による仏教の形骸化を脱却するために、最澄は中国から天台宗を伝えた。彼は大乗菩h戒を説き、
日本が大乗仏教国であることを示し、日本の密教はここから始まった。また、空海は真言宗を説き、即身成仏
や曼荼羅によって密教を完成させ、神仏習合への方向づけを行った。
2020(R2)年度
9月16日(水) 3C倫理
「日本の四季」
今の日本は、美しい四季のある島国だ。しかし、地球温暖化が進んでしまえば、四季というものは次第に無くなっていくかもしれない。
授業担当者のコメント:なるほど。だからこそ、今の日本の美しい四季と自然を大事にし
る社会の在り方や個人の生き方を求めていきたいですね。
「(なぜ、仏になりたいの?)」 ※( )内は、授業担当者
「みんな仏のようになれる」(最澄の一乗思想)や「一切衆生に仏性有り」(最澄の言葉で、「生きとし生けるもの全てに、仏の性質が宿っている」という
意味)などが、(授業に)出てきた。(でも、)「どうしてみんな、仏になりたいの?」と疑問に思った。
授業担当者のコメント:お答えします。ここで言う「仏(ほとけ)」とは、「悟りを開いた
には、こんな意味も出ていました。「大切に思う人。大切に思われる人」。
9月16日(水) 3K倫理
「(ニセモノの仏)」 ※( )内は、授業担当者
みんな「仏のような人」になれる。本当にそうだろうか? (だから、)人を殺した人でも仏になれるなら、それはきっとニセモノの仏だと思う。
授業担当者のコメント:極悪非道の人殺しが良心の痛みに苦しみ抜き、改心するという話があります。その男は、命懸けで険しい崖にトンネルを掘り、多
くの人々を救うことで極楽往生するという物語です。人間にはこのように、悔い改める力や(社会)更正する力があるのではない
でしょうか。ただし、それに無自覚だったり、それを発揮できな
「聖徳太子」 ※( )内は、授業担当者
聖徳太子のように、リーダーであっても周り(の人々)と同じ(平等な凡夫の)立場で(考えたり、行動したりできる人)でありたいと思った。そして、
そんな人が世の中を救うのだと思った。
授業担当者のコメント:この「ウルトラ80」を書いてくれたあなたは、私から見て、そういう理想のリーダーになっていると思いますよ。あなたの醸し
出す人間的な雰囲気は、まるで肩のあたりに、いつも温かい春風が吹いているようです。
2019(H31→R元)年度
9月13日(金) 3I倫理
「日本の四季」
このまま日本の四季のバランスが悪くなったら、どうなるのだろうと思った。なぜなら、季節ならではの行事などが出来なくなったりして、文化が無くなってしまいそうだから。
授業担当者からのコメント:まさに、「世界のためが日本のため」なのですね。ストップ 気候変動!
9月18日(水) 3K倫理
「思想」
昔の人たちの考えは、今生きている人たちに上手く引き継がれているなと思った。だから、次を生きる人たちに、自分たちも上手に引き継がせることが大事。
授業担当者からのコメント:うーむ、これも大事な「世代間倫理」ですね。今以上に未来が良くなりますように!