授業bP3 仏教A

T.Q.「ブッダが説いた四諦(説)とは何か?」

T.A. 
人生の真相は苦しみであるとする真理(苦諦)、全ての苦の原因は煩悩であるとする真理(集諦)、苦しみを
滅ぼし尽くした涅槃が目標でるとする真理(滅諦)、苦を滅ぼす手段には八正道しかないとする真理(道諦)。
これら四つの真理を説法のために示した教理が四諦説である。

2020(R2)年度

9月2日(水) 3C倫理

「菩薩」 

自分も他の人のために色んなことができる人になりたいと思った。なので、しっかりとマスクをつけたいと思った。

授業担当者のコメント:なるほど、マスクをするのは「利他」(他者に慈悲の心で接すること。他者を利すること)なんですね。マスクをするのは、「利
                己」(自分を利すること)だけでなく「利他」なんですね。「菩薩の道」でもあるんですね。

「四諦」 ( )内は、授業担当者

私は、道諦(問題解決のための正しい方法・手段)が好きです。(なぜならば、)どれだけ失敗しても必ず正しい道が見つかる気がするので、失敗は
(よい)経験だと思ったからです。

授業担当者のコメント:私は、滅諦(問題が解決したら手に入る喜びを示すこと。その見通し)が好きです。なぜならば、未来や将来に不安を感じている
                人を安心させることができるからです。希望を与えることができるからです。

「(色即是空)」 ( )内は、授業担当者

いつ自分や他人が死んだり亡くなったりするか分からないので、人生は空しい。しかし、だからこそ今与えられた時間といのちを大切にして生きてゆき
たいと思った。

授業担当者のコメント:私は、5年前にガン(ステージ4)を宣告され手術を受けて、寺井高校に来ました(4月の後半)。だから、今生きて仕事がで
きるのは、「まだしなきゃいけないことがあるぞ。出会わなきゃいけない生徒がいるぞ」ということなんだと思います。この「授
かった持ち時間といのち」を、精一杯生き抜こうと思います。

9月2日(火) 3K倫理

「慈悲」 ( )内は、授業担当者 

「(その人と)一緒に悲しんで、その人の苦しみを少しでも取り除く」というのが、何だか良かった。だから、自分もそのようなことができるといいと
思った。

授業担当者のコメント:そうできる人は、そういう経験をした人かもしれませんね。例えば、友達に悩みを聴いてもらって、とても楽になったとか…。

「縁」 ( )内は、授業担当者 

今日の話を聴いて思ったことは、「目には見えないけど縁(ということ)はある」ということだ。だから、その縁をよいものにするために頑張るべきだと
思った。

授業担当者のコメント:「縁をよいものにするために頑張る」というフレーズが、いいなぁと思いました。この「頑張る」も、努力だけでなく工夫も大事
                ですよね。寺井高校との縁を、私は、とてもよいものにしています。

2019(H31→R元)年度

7月10日(水) 3K倫理

「ブッダの中道」

私は今まで、努力しても結果が出ないことが多くあった。だから、今日の仏教の授業で工夫が大切だということを知り、これまでの「努力」に「工夫」を加えられるように
頑張ろうと思った。

授業担当者のコメント:あと、「ユーモア」も加えられたら最強でしょう。

「生きること」

「生きることは苦しみ」ということだが、私の好きな歌手の歌に「生きることが つらいなら 死ねる喜び とっておけ」とあった。なので、頑張って(努力して、工夫して)うま
く生きていきたい。

授業担当者のコメント:「死ねる喜び とっておけ」とは、なかなか深い歌詞ですね。私は、「とっておけ」の部分が大事だと思います。なぜなら、自分が死ぬ瞬間に、満足
              した気持ちで自分の生きてきた人生といのちを振り返ることができるようになりたいからです。後悔しないで死ねることイコール「死ねる喜び」、
              だと思うからです。